Дорогие наставники!
Спасибо, что берёте новичков «за руку» и ведёте их по первым, самым непростым шагам в профессии. Мы знаем, насколько это ответственная и эмоционально затратная работа: ведь нужно не просто показать алгоритм, а помочь человеку поверить в себя, не растеряться в стрессовой ситуации, научиться держать профессиональную границу и при этом оставаться чутким специалистом.
Вы помогаете молодым врачам уверенно чувствовать себя в суде, а среднему персоналу — выстраивать устойчивые рабочие привычки при работе с биологическим материалом. Вы учите видеть не только факты, но и контекст, не только протокол, но и человека.
Мы со своей стороны даём вам понятные регламенты, контрольные точки и поддержку, чтобы наставничество было не дополнительной нагрузкой, а системным, управляемым процессом.
Ваш опыт — это фундамент, на котором строится будущее нашей команды. Спасибо за Ваше терпение, мудрость и неравнодушие!
С уважением, Совет наставников!
Чтобы вам было проще сориентироваться в новых задачах, мы кратко описали ваши функции, права и обязанности.
Функции наставника:
- содействие в ознакомлении работника, в отношении которого осуществляется наставничество, с условиями и особенностями работы;
- представление работнику рекомендаций по вопросам, связанным с исполнением его должностных обязанностей;
- выявление ошибок, допущенных работником при осуществлении им должностных обязанностей, и содействие в их устранении;
- передача накопленного опыта, профессионального мастерства, демонстрация и разъяснение наиболее рациональных методов исполнения должностных обязанностей;
- оказание работнику консультативно-методической помощи при его обращении за профессиональным советом.
Права наставника:
- вносить предложения руководителю структурного подразделения о создании условий для совместной работы с наставляемым;
- вносить предложения руководителю структурного подразделения о поощрении наставляемого, наложении на него дисциплинарного взыскания, переводе на другую должность;
- обращаться с заявлением к руководителю структурного подразделения с просьбой о сложении с него обязанностей наставника;
- осуществлять контроль деятельности наставляемого в форме личной проверки выполнения заданий, поручений, проверки качества выполненной работы.
Обязанности наставника:
- способствовать формированию у наставляемого высоких профессиональных и морально-психологических качеств;
- оказывать содействие наставляемому в исполнении его должностных обязанностей, ознакомлении с основными направлениями деятельности, полномочиями и организацией работы в медицинской организации, основами корпоративной культуры;
- оказывать содействие наставляемому в изучении законодательства Российской Федерации и локальных нормативных актов медицинской организации, регламентирующих исполнение должностных обязанностей наставляемого;
- способствовать освоению наставляемым практических приемов и способов качественного выполнения своих должностных обязанностей, устранению допущенных ошибок;
- передавать наставляемому накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее рациональным приемам, передовым и безопасным методам работы;
- воспитывать у наставляемого дисциплинированность и исполнительность, нацеленность на результативную работу, рост производительности труда, проявлять требовательность в вопросах соблюдения норм профессиональной этики;
- предоставлять куратору организации ежемесячный промежуточный отчет об исполнении индивидуального плана прохождения наставничества и отчет об итогах наставничества по окончании срока наставничества.